2.00(1)

ส31102 ประวัติศาสตร์ ​ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่1/2563

หลักสูตรรายวิชา

ศึกษา เวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ที่ปรากฏในหลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทยและ ประวัติศาสตร์สากล ตัวอย่างเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ของสังคมมนุษย์ที่มีปรากฏใน หลักฐานทางประวัติศาสตร์ ความสําคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ และขั้นตอนของ วิธีการทางประวัติศาสตร์ โดยใช้กระบวนการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กระบวนการสร้างความตระหนัก กระบวนการสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการกลุ่ม การ ทํางานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข มีความสามารถในการสืบค้นข้อมูล การอภิปราย การวิเคราะห์ นําเสนอตัวอย่างที่ละขั้นตอนอย่างชัดเจน คุณค่าและประโยชน์ของวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่มีผล ต่อการศึกษาทางประวัติศาสตร์ ผลการศึกษาหรือโครงงานทางประวัติศาสตร์ เพื่อให้มีความรู้ความ เข้าใจ และตระหนักถึงความสําคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลง ของมนุษยชาติ เพื่อให้สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ หรือสร้าง องค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์อย่างเป็นระบบ

รหัสตัวชี้วัด

ส 4.1 ม.4-6/1 ส 4.1 ม.4-6/2

รวม 2 ตัวชี้วัด

สารบัญรายวิชา

12 บทเรียน

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์

แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1
เวลา ยุคสมัย และศักราชในประวัติศาสตร์ไทย #credit ฝากบอกครูสังคม
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย #credit ฝากบอกครูสังคม50:54
ตัวอย่างเวลาและยุคสมัยที่ปรากฏในหลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทย
แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย

แบบประเมินหลังเรียนรายวิชา

เกี่ยวกับผู้สอน

ครุศาสตร์บัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ตำแหน่งครูอัตราจ้าง
4.69 (16 การให้คะแนน)

9 รายวิชา

2451 ผู้เรียน

ความคิดเห็นจากผู้เรียน

2.0

Total 1 Ratings

5
0 คะแนน
4
0 คะแนน
3
0 คะแนน
2
1 คะแนน
1
0 คะแนน

ทำบทเรียนได้ดี พัฒนาให้ดียิ่งขึ้น

เรียน

สื่อการเรียนรู้รายวิชา

  • -You Tube
  • -แบบสรุปเนื้อหาแต่หน่วยการเรียนรู้
  • -แบบทดสอบ
  • -มอบหมายงาน/ภาระงานแต่ละหน่วยการเรียนรู้

กลุ่มเป้าหมาย

  • นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
  • 4/2,4/4,4/6,4/8