เรียนรู้การผันคำกริยาในภาษาญี่ปุ่นเป็นรูปต่าง ๆ เพิ่มเติมจากวิชาภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน 5 เพื่อใช้สื่อสารในระดับที่สูงขึ้น ได้แก่ การผันคำกริยาเป็นรูปถูกกระทำ รูปให้ทำ รูปยกย่อง รูปถ่อมตัว การใช้สำนวนแสดงการตำหนิ รูปแสดงความเสียใจ หรือเสียดายในสิ่งที่เกิดขึ้น สำนวนแสดงการกระทำที่เกินพอดี การใช้คำช่วยแสดงสาเหตุ แสดงวัสดุอุปกรณ์ แสดงจำนวนที่น้อยหรือ รวมทั้งเรื่องน่ารู้ทั่วไปเกี่ยวกับญี่ปุ่น และทบทวนทุกสำนวนที่ได้เรียนไปเพื่อให้นักเรียนมีความรู้มากพอที่จะสามารถนำความรู้ที่ได้เรียนตั้งแต่วิชาภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน1-6 ไปใช้ในชีวิตประจำวันหรือใช้เพื่อการสอบเข้าในมหาวิทยาลัย หรือเป็นพื้นฐานที่จะนำไปศึกษาต่อในระดับสูงต่อไป

โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสาธิต กระบวนการปฏิบัติหรือลงมือทำ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและการสืบค้นข้อมูล

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการใช้ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารที่ถูกต้อง มีเจตคติที่ดีต่อภาษาญี่ปุ่น รู้จักใช้ภาษาญี่ปุ่นในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รู้และเข้าใจวัฒนธรรมของประเทศญี่ปุ่น และเห็นประโยชน์ของการเรียนภาษาญี่ปุ่น