0(0)

I20202 การสื่อสารและการนำเสนอ ภาคเรียนที่ 2/2563

หลักสูตรรายวิชา

รายวิชาเพิ่มเติม                 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ   I20202                 ปีการศึกษา 2563

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2                        เวลา  40  ชั่วโมง                         จำนวน 1 หน่วยกิต

 

ศึกษา เรียบเรียงและถ่ายทอดความคิดอย่างสร้างสรรค์จากรายวิชา IS1 (Research and Knowledge Formation) เกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันและสังคมโลก โดยเขียนโครงร่าง บทนำ
เนื้อเรื่อง  สรุป  ในรูปของรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการเป็นภาษาไทยความยาว จำนวน 4,000 คำ หรือ เป็นภาษาอังกฤษ ความยาว 2,000 คำ มีการอ้างอิงแหล่งความรู้ที่เชื่อถือได้อย่างหลากหลายเชื่อถือได้ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เรียบเรียงและถ่ายทอดสื่อสาร นำเสนอความคิดอย่างชัดเจน เป็นระบบ มีการนำเสนอในรูปแบบเดี่ยว (Oral individual) หรือกลุ่ม (Oral panel presentation)  โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย และมีการเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ เพื่อให้เกิดทักษะ ในการเขียนรายงานเชิงวิชาการ และทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เห็นประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็นประโยชน์แก่สาธารณะ

 

ผลการเรียนรู้

 

  1. 1. วางโครงร่างการเขียนตามหลักเกณฑ์ องค์ประกอบและวิธีการเขียนโครงร่าง
  2. 2. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการเป็นภาษาไทยความยาว 4,000 คำ หรือ

ภาษาอังกฤษ ความยาว 2,500  คำ

  1. 3. นำเสนอข้อค้นพบ ข้อสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเดี่ยว (Oral individual presentation) หรือกลุ่ม (Oral panel presentation) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย
  2. 4. เผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ โดยใช้การสนทนา / วิพากษ์ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่

e-conference, social media online

  1. 5. เห็นประโยชน์และคุณค่าการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็นประโยชน์

สารบัญรายวิชา

11 บทเรียน

แนะนำรายวิชา

คำนำ
แนวการจัดการเรียนรู้
บทบาทของผู้สอน
บทบาทของผู้เรียน

หน่วยที่ 1 ฝึกซ้อมเขียนโครงร่าง (เรียงร้อยถ้อยคำ)?

1. วางโครงร่างการเขียนตามหลักเกณฑ์ องค์ประกอบและวิธีการเขียนโครงร่าง - การฝึกเขียนโครงร่างรายงานเชิงวิชาการตามองค์ประกอบ ชื่อเรื่อง ความนำ วัตถุประสงค์ สมมุติฐาน ขอบเขตการศึกษา เนื้อหา วิธีการศึกษาและการเก็บรวบรวมข้อมูล - การวางแผนการเขียนรายงานเชิงวิชาการอย่าง เป็นระบบและการตรวจสอบทั้งด้วยตนเอง และผู้อื่นช่วยตรวจสอบโดยใช้สัญลักษณ์ในการตรวจสอบ

หน่วยที่ 2 สร้างผลงานเขียน?

2. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการภาษา ไทย ความยาว 4,000 คำ หรือภาษาอังกฤษ ความยาว 2,500 คำ - การถ่ายโอนองค์ความรู้จากการศึกษา ค้นคว้า และข้อค้นพบโดยการรายงานที่ใช้รูปแบบการเขียนรายงานเชิงวิชาการได้ครบองค์ประกอบและถูกต้องตามหลักวิชาการ ผู้เรียนรู้อะไร (สาระการเรียนรู้) การเขียนรายงานเชิงวิชาการ โดยมีองค์ประกอบ 3 ส่วน 1. องค์ประกอบส่วนหน้า - ปกนอก ปกใน - บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ - สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญภาพ 2. องค์ประกอบส่วนเนื้อเรื่อง - ความนำ วัตถุประสงค์ สมมุติฐาน ขอบเขต - เนื้อเรื่อง - วิธีการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล - ผลการศึกษา - บทสรุป และอภิปรายผล 3. องค์ประกอบส่วนท้าย - บรรณานุกรม ภาคผนวก - ประวัติผู้จัดทำ

หน่วยที่ 3 เพียรนำเสนอ?

3. นำเสนอข้อค้นพบ ข้อสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเดี่ยว (Oral individual presentation) หรือกลุ่ม (Oral panel presentation) โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่หลากหลาย ผู้เรียนรู้อะไร (สาระการเรียนรู้) - วิธีวิเคราะห์ผู้ฟัง/ผู้อ่าน - ประเภทของการนำเสนอแบบปากเปล่า - วิธีการจัดทำสื่อประกอบการนำเสนอ - ขั้นตอนและเทคนิคการนำเสนอแบบปากเปล่า

หน่วยที่ 4 Show and Share?

5. เห็นประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้แก่สาธารณะ การเผยแพร่ผลงานการเขียนรายงานการค้นคว้าด้วยการจัดนิทรรศการ / เผยแพร่ด้วยวิธีการที่หลากหลาย

เกี่ยวกับผู้สอน

คณะรัฐศาสตร์ การปกครอง มหาวิทยาลัยรามคำแหง
4.38 (8 การให้คะแนน)

6 รายวิชา

962 ผู้เรียน

เรียน